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■入試問題 ++++++++ つれづれ

2006/03/08 11:08

若葉
*写真はクリックすると大きくなります


ちょっと前までは、センター試験の問題を解くのが楽しみだった。

たまに正解だったりすると、「うんうん。わたしもまんざら捨てたもんじゃないじゃん〜♪」
などと、ひとり、ほくそ笑んでいたものだけれど、
今は、とてもとても。。。

昨日は、北海道の公立高校の入試日。
そこでランクを、下げて高校入試問題に挑戦してみよっか〜(^^;)
今日の朝刊に、問題が掲載されている。


国語の第１問目は、工藤直子さんの 『くどうなおこの詩集○』− 『ばらの初夏』 からの問題。


　　 ばらの初夏

ばらの新芽の　しなやかなこと
ちいさな娘の　手首のように
いのちのながれが
すきとおってみえる

風が　ふいた
光が　ふった
ばらの新芽に
てんとうむしが　とまった

てんとうむしは　まるで
ちいさな娘の　手首にひかる
ちいさな腕時計のようだ
耳にあてればコチコチ
初夏の音がする


う〜ん素敵な詩ですね。
そこで問題です。


■問1
棒線「コチコチ」と同じく、擬音語が用いられている俳句を、ア〜エから選びなさい。
　ア．　きびきびと万物寒に入りにけり
　イ．　あをあをと空を残して蝶分かれ
　ウ．　ぐんぐんと夕焼けの濃くなりきたり
　エ．　かんかんと鳴り会ふ竹や神無月

■問2
棒線「娘」を楷書で書く場合の画数を、ア〜エから選びなさい。
　ア．　９画
　イ． １０画
　ウ． １１画
　エ． １２画

■問3
　ア．　この詩では、「ばらの新芽」の柔らかでいきいきした様子や、「ばらの新芽」にとまった「てんとうむし」を見て初夏を感じ取ろうとしている様子が、比喩を用いて効果的に表現されている。

　イ． この詩では、「ちいさな娘」の自由で気ままな様子や、「ちいさい娘」のてにとまった「てんとうむし」を見て初夏を感じ取ろうとしている様子が、倒置法を用いて効果的に表現されている。

　ウ． この詩では、「ばらの新芽」の厳かで堂々とした様子や、「ばらの新芽」にとまった「てんとうむし」を見て春の名残を惜しんでいる様子が、体言止めを用いて効果的に表現されている。

　エ． この詩では、「ちいさな娘」の朗らかで活発な様子や、「ちいさな娘」の手首にとまった「てんとうむし」を見て春のなごりを惜しんでいる様子が、対句を用いて効果的に表現されている。


やぁ〜ん、やっぱり国語嫌い。
うん？こんなの簡単？ありゃりゃぁ〜(^^;)
正解は下に白書きしておきますね。反転して見てね。

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【解答】　問1．エ　　　問2．イ　　　問3．ア

＜今日のココロのカタチ：十五歳でなくて良かったぁ〜(≧m≦)＞

テーマ=写真日記 - ジャンル=日記

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